摘要： 近日民警用秋天的第一杯奶茶救下女孩登錄上了百度熱搜，受到廣大網(wǎng)友們的關(guān)注，那么關(guān)于目前的民警用秋天的第一杯奶茶救下女孩相信小伙伴們都是想要了解到最新的信息吧，小編也是在網(wǎng)上進(jìn)行了一...

近日民警用秋天的第一杯奶茶救下女孩登錄上了百度熱搜，受到廣大網(wǎng)友們的關(guān)注，那么關(guān)于目前的民警用秋天的第一杯奶茶救下女孩相信小伙伴們都是想要了解到最新的信息吧，小編也是在網(wǎng)上進(jìn)行了一些整理，收集到了一些與民警用秋天的第一杯奶茶救下女孩相關(guān)的文章，那么下面就來(lái)分享給大家一起來(lái)了解了解吧。（以下內(nèi)容來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系站長(zhǎng)進(jìn)行刪除）

民警用秋天的第一杯奶茶救下女孩

9月24日，四川達(dá)州，一12歲女孩爬上32樓欲跳樓輕生。由于女孩情緒激動(dòng)，救援人員無(wú)法靠近，危急時(shí)刻，民警突然來(lái)了一句：“小妹妹別想不開(kāi)，我請(qǐng)你喝秋天的第一杯奶茶?！?/p>

這句話打動(dòng)并緩和了女孩情緒，消防員偷偷穿上外賣小哥衣服，以送奶茶為由，成功將女該救下！網(wǎng)友：“這才是秋天第一杯奶茶該有的甜度！”

事件詳情

朝陽(yáng)派出所民警趕到時(shí)，女孩情緒異常激動(dòng)，嘴里大喊“你們不要過(guò)來(lái)！”“小姑娘，你別做傻事！遇到什么困難了，有什么委屈，給警察叔叔說(shuō)，我們幫你解決?！泵窬贿吅霸挵矒崤⒌那榫w，一邊將情況上報(bào)分局指揮中心。

在民警的耐心開(kāi)導(dǎo)下，女孩道出了心事：原來(lái)女孩父母在外地務(wù)工，女孩和姐姐同爺爺奶奶一起生活，女孩覺(jué)得自己在生活中被家人冷落，在學(xué)校也沒(méi)有知心好友，心生了輕生的念頭。

“你們幫不了我……”女孩不停地哭泣，不肯從天臺(tái)上下來(lái)，也不讓救援人員靠近。民警心生一計(jì)，“今天朋友圈都被‘秋天的第一杯奶茶’刷屏了，我請(qǐng)你喝奶茶吧！”女孩想了想后答應(yīng)了，不過(guò)也提出要求，“我要外賣小哥送過(guò)來(lái)！”民警和消防隊(duì)員商議，由消防隊(duì)員穿上外賣小哥的衣服，接近女孩，趁其不備，將其救下。

等待奶茶的間隙，民警與消防隊(duì)員輪流耐心細(xì)致地對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，又聯(lián)系其母親與其電話交流。此時(shí)，女孩的體力漸漸不支，搖搖欲墜。“你的奶茶到了！”女孩循聲望去，趁著女孩觀察“外賣小哥”時(shí)，一旁的消防隊(duì)員和民警縱身一躍，緊緊拽住她的手臂用力往回拉，終于將女孩從樓頂邊緣解救到安全地帶。

“喝吧！”小區(qū)一樓大廳內(nèi)，民警為女孩遞上了“秋天的第一杯奶茶”，親切地與她談心。隨后，民警和其家人進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的溝通，叮囑家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)和日常生活中，要多關(guān)心留意，了解孩子的內(nèi)心世界，正確引導(dǎo)，避免孩子因叛逆沖動(dòng)，造成不良后果。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的忽視，直接影響到孩子的心理健康，后果值得父母深思

我努力學(xué)習(xí)，拼了命的擠進(jìn)全班前三，只是希望能從爸媽臉上看到一絲喜悅，想成為他們的驕傲。

這是一名初三的學(xué)生蘭蘭說(shuō)的話，在她家里，父母對(duì)她的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于她的弟弟。她看到別的家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱暮⒆涌嫉暮镁蜁?huì)多些關(guān)注，她就努力學(xué)習(xí)，但是無(wú)論她考的多好，父母對(duì)她的態(tài)度依然是不冷不熱。

之后蘭蘭就徹底失望了，不再期望父母的肯定與關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上也不再積極，成績(jī)直下滑落，這個(gè)時(shí)候父母終于關(guān)注到她了，可是卻是劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。蘭蘭沒(méi)有反駁什么，甚至連哭都沒(méi)有，只是父母很少再看到她笑了。

突然讓我想到電影《被嫌棄的松子的一生》，松子的父親對(duì)松子一直都很嚴(yán)肅，后來(lái)松子偶然扮鬼臉把父親逗笑之后，就經(jīng)常對(duì)父親扮鬼臉，只是想看父親對(duì)自己笑。但是父親在其他時(shí)候，對(duì)松子還是很冷淡，后來(lái)松子與爸爸發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，離家出走了。

雖然講不是同一件事情，但都折射出來(lái)一個(gè)問(wèn)題就是：家長(zhǎng)對(duì)孩子的忽視，到底會(huì)產(chǎn)生多么嚴(yán)重的影響？

孩子小的時(shí)候是很沒(méi)有安全感的，就像在嬰兒時(shí)期，你把他放在床上他就很容易被驚醒，在慢慢的成長(zhǎng)中，如果孩子能夠得到家長(zhǎng)足夠的疼愛(ài)與呵護(hù)，他就會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)自信陽(yáng)光的少年。反之，孩子沒(méi)有得到父母的關(guān)愛(ài)，他會(huì)懷疑是因?yàn)樽约翰粔蚝?，有些孩子?huì)去努力的證明自己，但當(dāng)一次次證明失敗之后，結(jié)果就會(huì)像蘭蘭一樣。

在這個(gè)過(guò)程中，父母的責(zé)任是非常大的，是直接影響到孩子的心理健康的。我相信每個(gè)父母都是愛(ài)著孩子的，但可能是父母的性格，又或者是家庭因素導(dǎo)致的，所以父母應(yīng)該要靠考慮：怎樣做才能不出現(xiàn)這種教育失誤呢？

想要不出現(xiàn)這類的教育失誤，其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的：只要對(duì)孩子多一些關(guān)注、多一些重視。當(dāng)孩子考得一個(gè)好成績(jī)拿到你面前時(shí)，多夸夸他，讓孩子感受到你對(duì)他的愛(ài)，他的內(nèi)心就是充盈的，就是溫暖的。

家，本就該是充滿歡聲笑語(yǔ)的，充滿愛(ài)與溫馨的。所以父母?jìng)?，?qǐng)你們多抽出一些時(shí)間陪陪你經(jīng)常忽視的孩子吧。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的關(guān)愛(ài)孩子

據(jù)調(diào)查顯示，占大部分家長(zhǎng)根本不知道應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)自己的孩子，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心很少，一般都只問(wèn)他們的成績(jī)，很少關(guān)心孩子的心理健康，讓孩子感受到愛(ài)與幸福離不開(kāi)父母的陪伴，當(dāng)父母用心陪伴孩子的時(shí)候，當(dāng)一家人其樂(lè)融融地在一起做一件事情的時(shí)候，幸福就是真實(shí)存在的。在孩子（尤其是3歲前）的眼里，家就是整個(gè)世界他們和外界接觸得甚少，他們的心靈如此單純，他們的追求很簡(jiǎn)單，下面饒媽跟大家分享該如何正確的關(guān)愛(ài)孩子。

（1）更多的時(shí)間陪伴孩子

家庭游戲，就是有父母（還可以有其他家庭成員）和孩子一起玩?？梢允嵌逊e木，可以是一起舞蹈，可以是躲貓貓，也可以是一起蹦跳……把孩子懷抱在胸前，在溫馨的讀書時(shí)間里，和孩子一起成長(zhǎng)，最適合的時(shí)間是睡覺(jué)之前。

（2）引導(dǎo)孩子感受身邊的愛(ài)

社會(huì)上最常討論的就是單親家庭的孩子在心理上存在各式各樣的問(wèn)題，單親家庭的孩子很少同時(shí)得到父愛(ài)和母愛(ài)，于是她們的自卑、猜疑、補(bǔ)償心理開(kāi)始出現(xiàn)，為此，最好給孩子布置了一些任務(wù)：讓他們觀察父親或母親一天的生活，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，他們就知道了父母的辛苦，也感受到了父母對(duì)她們的愛(ài)。這時(shí)，就需要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，做個(gè)有骨氣的人。同時(shí)，要在學(xué)習(xí)上、生活上給與他們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓孩子知道身邊愛(ài)他的人并不少。

（3）給孩子積極評(píng)價(jià)

父母經(jīng)常隨意批評(píng)、否定孩子，孩子就會(huì)喪失自尊心和自信心，會(huì)感到自己很笨和行為不好，這種自我體驗(yàn)幾經(jīng)反復(fù)固定下來(lái)，就會(huì)使孩子形成自卑孤僻的性格，總認(rèn)為自己什么都不會(huì)、都不行，誰(shuí)都不如，從而一個(gè)人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。父母不妨采用一些肯定的評(píng)價(jià)，如“雖然你沒(méi)有成功，但我仍要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。”“你一直在努力，再加把勁，一定做得更好！”同時(shí)多肯定和鼓勵(lì)孩子，如愛(ài)撫、點(diǎn)頭、微笑、夸獎(jiǎng)等，都會(huì)使孩子自信、開(kāi)朗起來(lái)。

（4）積極情緒的培養(yǎng)

父母在對(duì)孩子教育的時(shí)候，請(qǐng)記住一定要用積極樂(lè)觀的情緒去培養(yǎng)孩子，因?yàn)檫@種情緒是讓幼兒心理正常發(fā)育和身體健康發(fā)育的重要條件，你以身作則的教育孩子，時(shí)刻保持這種情緒，那么幼兒也會(huì)一直保持愉快的情緒狀態(tài)。

（5）尊重孩子，不當(dāng)眾揭孩子的短

相對(duì)來(lái)說(shuō)，性格軟弱的孩子比較內(nèi)向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護(hù)孩子的自尊心。如果當(dāng)眾揭孩子的短，會(huì)損傷孩子的尊嚴(yán)，無(wú)形中的不良刺激可強(qiáng)化孩子的弱點(diǎn)。

（6）培養(yǎng)孩子自我價(jià)值

利用各種機(jī)會(huì)幫助孩子獲得他們可能掌握的能力。這就要求家長(zhǎng)對(duì)孩子要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠谕?。我們提出的要求必須是孩子?jīng)過(guò)努力便能達(dá)到的。另外，應(yīng)盡量讓孩子自己解決問(wèn)題。設(shè)計(jì)一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地讓孩子完成其力所能及的活動(dòng)，切不可加以干涉或包辦代替，那會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)感受不到成功的體驗(yàn)。