摘要： 8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來為大家講解下。文苑小學(xué)（文苑小學(xué)招生簡(jiǎn)章這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1. 文苑小學(xué)的背景簡(jiǎn)介文苑小學(xué)是一所位于北京市昌平區(qū)的公辦小學(xué)，始建于20...

8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來為大家講解下。文苑小學(xué)（文苑小學(xué)招生簡(jiǎn)章這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1. 文苑小學(xué)的背景簡(jiǎn)介

文苑小學(xué)是一所位于北京市昌平區(qū)的公辦小學(xué)，始建于2001年，是北京市教委定點(diǎn)教學(xué)單位。學(xué)校占地面積約三萬(wàn)平方米，建筑面積近一萬(wàn)平方米，在校學(xué)生數(shù)約1500人，現(xiàn)有教職工近200人。學(xué)校的教育理念是“優(yōu)學(xué)、協(xié)進(jìn)、追求”，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的優(yōu)秀學(xué)生。

2. 文苑小學(xué)的辦學(xué)特色

（1）強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

文苑小學(xué)致力于培養(yǎng)學(xué)生的品德、智力、體魄、美育和勞動(dòng)教育等方面的素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用能力和創(chuàng)新能力。該校學(xué)生經(jīng)常參加各種學(xué)科競(jìng)賽和英語(yǔ)演講比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，學(xué)校還積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)了許多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。

（2）注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)

文苑小學(xué)重視學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)，注重思想品德教育。學(xué)校采取多種措施，積極開展校園文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)，組織各種道德講座、助人公益活動(dòng)和志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，以及良好的品德和道德規(guī)范。

（3）關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)

文苑小學(xué)注重學(xué)生的身心健康，通過各種體育鍛煉和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)，以及良好的自我管理能力。

（4）提高雙語(yǔ)教學(xué)水平

文苑小學(xué)注重雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施，學(xué)校開設(shè)了英語(yǔ)課程，同時(shí)也開設(shè)了中文課程，通過多種渠道進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的兩種語(yǔ)言能力，培養(yǎng)國(guó)際化視野和跨文化交流能力。

3. 文苑小學(xué)的師資力量

文苑小學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)由教育經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿創(chuàng)新精神和充滿熱情的教師組成。學(xué)校對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行了系統(tǒng)性的規(guī)劃和培訓(xùn)，不斷提升教師的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，使其能夠更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)。

4. 文苑小學(xué)的教育成果

作為一所優(yōu)秀的小學(xué)，文苑小學(xué)擁有眾多的教育成果，以下是其中一些：

（1）學(xué)校獲得“全國(guó)文明單位”、“北京市文明單位”、“北京市課外活動(dòng)示范學(xué)?！?、“北京市少年宮示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（2）學(xué)校的學(xué)生常常獲得全國(guó)或北京地區(qū)各種學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)異成績(jī)，例如英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、機(jī)器人編程比賽、文化藝術(shù)展覽等。

（3）文苑小學(xué)舉辦了眾多校園文化活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng)，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)可。

（4）學(xué)校注重家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)溝通和家校合作，設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì)和志愿服務(wù)隊(duì)，讓家長(zhǎng)融入到學(xué)校管理和教育中來，共同打造良好的教育環(huán)境。

5. 文苑小學(xué)的未來發(fā)展方向

文苑小學(xué)將繼續(xù)秉承“優(yōu)學(xué)、協(xié)進(jìn)、追求”的辦學(xué)理念，致力于構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系，推進(jìn)教育與社會(huì)的深度融合，開拓更廣闊的國(guó)際視野和跨文化交流空間，為社會(huì)培養(yǎng)更多有理想、有品德、有能力、有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生。

隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的重要性得到越來越高的重視。就學(xué)教育作為教育體系中的第一步，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的影響。為了更好地滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，滿足社會(huì)對(duì)未來人才的需求，文苑小學(xué)即將開始新一輪的招生。

二、招生目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生愛校、愛國(guó)、愛家，形成扎實(shí)的道德思想基礎(chǔ)，提高綜合素質(zhì)；

2.開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀、合作、創(chuàng)新的能力；

3.實(shí)施智能化教學(xué)，降低學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，從根本上提高教育質(zhì)量。

三、招生對(duì)象

1.年齡要求：小學(xué)入學(xué)年齡6-8周歲；

2.身體健康：孩子身體健康，無傳染病、近視超過600度或其他嚴(yán)重疾??；

3.戶口要求：本市符合戶籍要求或者具有本市義務(wù)教育入學(xué)資格；

4.學(xué)業(yè)能力：學(xué)前階段孩子接受過一定程度的啟蒙教育，有良好的中文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并通過入學(xué)考試。

四、教學(xué)理念

1.素質(zhì)教育：重實(shí)踐性、探究性、應(yīng)用性，提高學(xué)業(yè)水平與主動(dòng)學(xué)習(xí)能力；

2.科學(xué)教育：立足于發(fā)展趨勢(shì)，緊跟教學(xué)改革，重視運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展教學(xué)；

3.個(gè)性化幫扶：開發(fā)學(xué)生潛力，發(fā)掘個(gè)性特長(zhǎng)，與每個(gè)孩子建立良好的師生關(guān)系。

五、教學(xué)特色

1.科學(xué)、靈活的教學(xué)方式：采用小組教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等靈活的教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；

2.高技術(shù)的教學(xué)手段：采用智能化教學(xué)平臺(tái)，以電子課件、多媒體課件等高技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、差異化、體驗(yàn)式教學(xué)，讓孩子學(xué)習(xí)更加輕松愉快；

3.素質(zhì)教育：倡導(dǎo)學(xué)生“四有”素質(zhì)，即“能力素質(zhì)、文化素質(zhì)、良好心理素質(zhì)、健康素質(zhì)”。

六、報(bào)名流程

1.線上報(bào)名：家長(zhǎng)可登錄文苑小學(xué)官網(wǎng)填寫報(bào)名表，上傳相關(guān)材料；

2.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：根據(jù)線上報(bào)名信息，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)相關(guān)信息；

3.入學(xué)考試：學(xué)校組織入學(xué)考試，根據(jù)考試結(jié)果通知錄取名單；

4.繳費(fèi)確認(rèn)：錄取后繳納相關(guān)費(fèi)用，確認(rèn)入學(xué)。

七、報(bào)名時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：2021年9月1日-2021年10月31日

入學(xué)考試時(shí)間：2021年11月28日

八、聯(lián)系方式

地址：北京市海淀區(qū)文苑路8號(hào)

電話：010-12345678

官網(wǎng)：www.wyxx.com

郵箱：wyxx@163.com

本招生簡(jiǎn)章最終解釋權(quán)歸文苑小學(xué)所有，歡迎廣大家長(zhǎng)踴躍報(bào)名。

本文文苑小學(xué)（文苑小學(xué)招生簡(jiǎn)章到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。