摘要： 8月科學教育網(wǎng)小李來為大家講解下。追夢聯(lián)盟，追夢聯(lián)盟演員介紹這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！【一、追夢聯(lián)盟簡介】 1、追夢聯(lián)盟是一個非盈利性組織，旨在幫助中國青少年利用...

8月科學教育網(wǎng)小李來為大家講解下。追夢聯(lián)盟，追夢聯(lián)盟演員介紹這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

【一、追夢聯(lián)盟簡介】

1、追夢聯(lián)盟是一個非盈利性組織，旨在幫助中國青少年利用網(wǎng)絡技術開拓自己的追夢之旅，發(fā)揮自身潛能，發(fā)展技術精進、創(chuàng)新思維，積極參與社會進步，提升企業(yè)科技改革及社區(qū)建設。

2、追夢聯(lián)盟團隊成員包括資深導師、行業(yè)精英、科技創(chuàng)新人才、投資顧問和學術研究者等，他們將聯(lián)合提供培養(yǎng)課程、實踐指導、發(fā)表文章、技術交流等服務，幫助把握時代脈搏，研究大數(shù)據(jù)、智能制造等前沿技術，并致力于激發(fā)青少年們學習和創(chuàng)新的活力。

3、追夢聯(lián)盟目前主要服務對象為高中以上學校的學生、與中國青少年創(chuàng)新創(chuàng)造性思維的組織、學術論壇，為他們提供就業(yè)機會及技術交流的平臺，在此基礎上發(fā)展技術創(chuàng)業(yè)等服務。

【二、追夢聯(lián)盟的宗旨】

1、追夢聯(lián)盟的宗旨是通過技術和創(chuàng)新的學習平臺，幫助年輕人獲得豐富的信息乃至于實踐經(jīng)驗。

2、追夢聯(lián)盟致力于為青少年去探索前沿科技及創(chuàng)業(yè)思想，從而引導學生實踐技能及自我發(fā)展。

3、追夢聯(lián)盟重視個人與集體觀念的結合，讓學生理解不同領域內(nèi)前沿技術，挺身而出關注當前技術領域，同時也可以學習如何增加自身能力及技能。

4、追夢聯(lián)盟注重建構團隊意識，讓學生找到一起合作的朋友，與他們精誠合作；並且以共享的方式協(xié)作，包括組織及共同學習實踐解決實際問題的機會及創(chuàng)新技能的增長機會。

【三、追夢聯(lián)盟的活動】

1、開展主題大賽：組織國內(nèi)外高校的學生開展學習和應用科技創(chuàng)新能力的大賽，旨在加強同學之間的友誼精神，增進社群關系，培養(yǎng)青少年革新技能，鼓勵他們積極發(fā)揮所學和實踐之能，參與此次交流及創(chuàng)新活動。

2、發(fā)起技術創(chuàng)新實踐項目：追夢聯(lián)盟將持續(xù)發(fā)起實踐項目，為青少年提供有益的技術培訓、技術支持、資源共享及創(chuàng)新研究機會，幫助他們更好地挖掘自身創(chuàng)業(yè)企業(yè)潛能。

3、舉辦全國性培訓營：追夢聯(lián)盟也持續(xù)舉辦全國性培訓營，以幫助參加者更好地捕捉時代機遇，學習新技術并參與社會公益活動，與傳統(tǒng)技術文化學習體系相較，探索新技術范式，發(fā)揮和提升自身創(chuàng)新精神。

4、開展學術討論：追夢聯(lián)盟將不定期發(fā)起學術討論，由海內(nèi)外專家以及行業(yè)領袖參與，內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡技術、大數(shù)據(jù)分析、科學研究及技術改革等，促進青少年獲得新技術、新理念和未來展望，從而引導青少年走向技術創(chuàng)新的旅程。

1、 “追夢聯(lián)盟”是一個面向未來的科學教育項目。旨在培養(yǎng)未來的青少年敢闖自主追求的精神，激發(fā)他們的科學學習熱情，提高他們的數(shù)學、物理、化學和生物學等科學素養(yǎng)以及技能，有效激勵他們運用科學的思維解決問題的能力。

2. “追夢聯(lián)盟”項目主要采用“講座+活動”的形式，每周由不同的科學專家為學生帶來有趣而有深度的課程，讓他們可以接觸到真正有用的科學知識，從而理解科學的主要概念，培養(yǎng)自己的科學學習興趣。

3. “追夢聯(lián)盟”項目在學生的實踐操作能力、適應多元素動態(tài)環(huán)境的能力、單純依靠一門學科把全部內(nèi)容掌握的能力等方面都會有所提高，而且能夠更快地學習并掌握新領域的內(nèi)容，從而激發(fā)建設未來社會的能力。

4.“追夢聯(lián)盟”項目不僅培養(yǎng)學生科技素養(yǎng)，而且培養(yǎng)他們自主學習能力和創(chuàng)新思維能力，更加重視全局把握和規(guī)劃能力，為未來擔綱重任能夠更有信心和能力去面對未來的機遇和挑戰(zhàn)。

5.“追夢聯(lián)盟”項目以試驗性的實踐活動為核心，課程以學生組隊進行為主，穿插有豐富的科技活動，小組討論，主題分享和實驗報告等，讓學生在學習和分享當中實現(xiàn)科技與社會技能的結合和交流，從而有效提升學生的科學素養(yǎng)，更有利的成為社會的負責任的成員。

6. “追夢聯(lián)盟”項目還以科技課題競賽為高潮，旨在激發(fā)學生創(chuàng)新能力，以激烈的競爭為動力，培養(yǎng)學生的自主分析和有效的解決問題的能力，讓他們站在創(chuàng)新的最前沿，把科學技術帶入生活。

7. 總之，“追夢聯(lián)盟”項目是一個集科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、一體化技能和實踐能力于一體的科學教育項目，以激發(fā)和培養(yǎng)學生所需的能力，真正培養(yǎng)他們敢做敢為，勇往直前、自主研究和創(chuàng)新的信念和胸懷。

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