口技通假字(你必須掌握的文言文通假字)

摘要: 古字通假,是古代漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言里音同或音近的字互相借用的現(xiàn)象,又簡(jiǎn)稱(chēng)通假、通借、假借。古人在使用文字時(shí),常常不用有其本義的本字,卻用了與本字音同或音近的字替代。盡管借字與本字的字形、...

古字通假,是古代漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言里音同或音近的字互相借用的現(xiàn)象,又簡(jiǎn)稱(chēng)通假、通借、假借。

古人在使用文字時(shí),常常不用有其本義的本字,卻用了與本字音同或音近的字替代。盡管借字與本字的字形、字義不同,但字音一定相同或相近,所以又有一種更確切的稱(chēng)謂,叫做“古音通假”。那些被本字借來(lái)的字就叫假借字,又叫通假字、通借字、假字、借字、假音、借音。初中生請(qǐng)注意:初中三年,你必須掌握的文言文通假字,太全了!

七年級(jí)語(yǔ)文通假字

1昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)?!锻ぁ贰皬?qiáng)”通“僵”,僵硬

2十則:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?!墩撜Z(yǔ)》“說(shuō)”通“悅”,高興

3知之為知之,不知為不知,是知也?!墩撜Z(yǔ)》“知”通“智”,聰明的

4誨汝知之乎! 《論語(yǔ)》 “女”通“汝” 你

5:既而風(fēng)定天清,一切烏有?!渡绞小贰盀酢蓖ā盁o(wú)”,沒(méi)有

6 數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)?!渡绞小贰安谩蓖ā安拧?,僅僅

7兩則:客問(wèn)元方:“尊君在不?”《世說(shuō)新語(yǔ)》“不”通“否”,表疑問(wèn)

8父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)?!秱儆馈罚骸鞍狻蓖ā芭省薄?/p>

9:當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃?!赌咎m詩(shī)》“帖”通“貼”

10 出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙。《木蘭詩(shī)》“火”通“伙”

11孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?《孫權(quán)勸學(xué)》“邪”通“耶”,語(yǔ)氣詞

12《口技》:滿(mǎn)坐寂然,無(wú)敢嘩者?!犊诩肌贰白蓖ā白保?/p>

13一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨?!独恰贰爸埂蓖ā爸弧?nbsp;

八年級(jí)語(yǔ)文通假字

1便要還家《桃花源記》要通邀,邀請(qǐng)。

2八分有奇《核舟記》有通又

3 詘 右臂支船《核舟記》詘通屈,彎曲。

4左手倚一衡木。《核舟記》衡通橫。

5選賢與能。《大道之行也》與通舉 選拔

6矝、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)?!洞蟮乐幸病贰安洝蓖ā蚌姟保隙鵁o(wú)妻的人

7蕩胸生曾云?!锻馈吩▽?/p>

8兩岸連山,略無(wú)闕處。《三峽》“闕”通“缺”,中斷

9吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身?!队^潮》“文”通“紋”,畫(huà)上紋彩

10余 挐 一小舟《湖心亭看雪》 挐通橈 撐船

11經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反?!杜c朱元思書(shū)》“反”通“返

12蟬則千轉(zhuǎn)不窮?!杜c朱元思書(shū)》轉(zhuǎn)通囀 鳥(niǎo)叫聲

13才美不外見(jiàn)?!恶R說(shuō)》“見(jiàn)”通“現(xiàn)”,顯露

14 食馬者不知其能千里而食也。《馬說(shuō)》“食”通“飼”,喂養(yǎng)

15 其真無(wú)馬邪?《馬說(shuō)》“邪”通“耶”,呢、嗎

16 食之不能盡其材《馬說(shuō)》材通才 才能

17至舍,四支僵勁不能動(dòng)《送東陽(yáng)馬生序》(“支”通“肢”,四肢)

18同舍生皆被綺繡《送東陽(yáng)馬生序》(“被”通“披”,穿著)

19下見(jiàn)小潭,水尤清洌。《小石潭記》“見(jiàn)”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)

20越明年,政通人和,百?gòu)U具興?!对狸?yáng)樓記》“具”通“俱”,全,皆

21 屬予作文以記之?!对狸?yáng)樓記》“屬”通“囑”,囑咐