摘要： 8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來為大家講解下。初一語文補習(xí)，初一語文補課該補什么這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！語文補課進步很慢，我兒子從初一開始補了快3年語文，進步5分都沒有。而...

8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來為大家講解下。初一語文補習(xí)，初一語文補課該補什么這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

語文補課進步很慢，我兒子從初一開始補了快3年語文，進步5分都沒有。而且好的語文老師難找。

【暑假小升初（新初一）補語文的十條建議】

?1、千萬不要給孩子買閱讀理解練習(xí)冊，每天一篇題，只會害苦孩子，還沒有效果。不要再報什么大語文課了，大語文機構(gòu)為你準備的語文課，你一輩子都上不完。

記住光靠聽課，頂多學(xué)會30%，培養(yǎng)讀書能力，教孩子學(xué)會自學(xué)，才是最重要的大語文課。

2、上初中后，語文成績越來越重要。孩子的班里的地位和他的成績有關(guān)，只有語文素養(yǎng)沒有成績，孩子會失去話語權(quán)，逐步喪失語文的信心。

3、好的素養(yǎng)不一定有好成績，好學(xué)生既有素養(yǎng)又懂考試技巧。提前了解初中語文考點很有必要。初中語文和小學(xué)語文差別，以前寫過，不再重復(fù)。了解二者不同，未雨綢繆，才能立于不敗之地。

4、暑假要不要給孩子報語文預(yù)科。我的觀點，沒有必要浪費錢。要報班，您就報閱讀專項班，作文專項班或古詩文專項班。所謂的語文系統(tǒng)班，看似什么都學(xué)，什么都講。一輪課程結(jié)束，學(xué)了什么，孩子都不知道，您得謹慎選擇。

5、可以報閱讀專項班。因為初中的閱讀理解和小學(xué)的閱讀理解難度不是一個級別。很多小學(xué)閱讀?？紳M分的孩子，上了初中，閱讀理解也是一塌糊涂。出現(xiàn)這些問題，以前有分析，在此不重復(fù)。總之上了初中，閱讀理解專項班是必須要學(xué)的，而且是系統(tǒng)學(xué)。不了解初中閱讀答題方法，第一次期中考試，孩子的語文成績就會讓您大吃一驚。

6、可以報作文專項班。初中作文的要求，的確是比小學(xué)高了很多。記得聽完課一定要練習(xí)。作文練習(xí)遠比聽方法重要，閱讀理解恰恰相反。很多同學(xué)學(xué)了一肚子方法，還是不會寫作文。有的同學(xué)，沒有學(xué)過方法，經(jīng)常練習(xí)，反而寫得好。練習(xí)后，一定要讓老師指出問題，自己修改，再次指出問題，再次修改。大作文，不求多，但求精。寫十篇普通的大作文，不如寫好一篇大作文。所以初中生如果能在老師的指導(dǎo)下，寫好五篇不同類別一類文，其實就不發(fā)愁作文了。

7、謹慎選擇古詩文班。因為學(xué)習(xí)古詩文，從古到今，都沒有速成的辦法。如果一個老師能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)古詩文的興趣，一個暑假能帶著孩子背誦三五十篇古詩文，這樣的古詩文班值得報。如果老師只是帶著孩子練題，講題。這樣的古詩文班，謹慎選擇。

8、初中的古詩文非常重要。很多小學(xué)家長并沒有意識到，因為小學(xué)古詩文分值太少。而初一第一次期中考試可能會出現(xiàn)課外文言文，沒有三五十篇課外文言文儲備的孩子，看到課外文言文的考題，只有哭的份了。

古詩文和現(xiàn)代文閱讀理解不一樣，短期內(nèi)，沒有好的突破方法。孩子上了初中空余時間少，所以這個暑假就是積累古詩文的黃金點。

9、暑假要不要給孩子補語文，很多家長很糾結(jié)。如果孩子能在家認真讀三五本好書，學(xué)會做批注，畫思維導(dǎo)圖，寫讀后感。每天一頁字，每天背誦一首古詩，一篇小古文。自己有安排，有計劃地學(xué)習(xí)，也許比上輔導(dǎo)班效果更好。

10、如果孩子沒有這種自覺性。您可以給孩子報一個專項班，為孩子第一次語文考試能考出好成績打點基礎(chǔ)。再次提醒，千萬不要給孩子買閱讀理解練習(xí)冊，每天一篇題，只會害苦孩子，還沒有效果。經(jīng)驗之談，只有干貨，信與不信，實踐會證明一切哦！

我是專注于中小學(xué)語文輔導(dǎo)的一儒老師，覺得好，記得留言點贊哦！有語文學(xué)習(xí)方面問題，可私信交流！#六年級語文##語文需要補課嗎##課外班可以提高孩子的成績嗎#

暑假找我婆婆的老同學(xué)補習(xí)語文了，她教初中現(xiàn)在退休了，我們從五年級就在等她教[偷笑]現(xiàn)在學(xué)了大半個月下來感覺收獲滿滿的，每天筆記記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，以前語數(shù)外最怕語文，最怕現(xiàn)代文閱讀和寫作，今天聽上課很積極地回答問題，回答的也很詳細還加了補充，真是棒棒噠[贊]補習(xí)語文我覺得很值得，大家覺得需不需要補？

學(xué)習(xí)了，謝謝分享

那年我14歲（第二更）

經(jīng)過一個暑假的浪蕩，初一開學(xué)一時半會兒是進入不了狀態(tài)的，這也是為啥現(xiàn)在好多家長要給孩子們報假期學(xué)習(xí)班的原因吧？興許能夠無縫連接。98年的初秋，還沒有補課班，起碼我們那個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有補課班，其實大部分同學(xué)家里也沒有用來補課的錢，有的只是夏天無憂無慮的玩耍，或者幫家里大人去地里除除草，放放羊，摘摘杏，晾晾杏干。我那個暑假是最后一次去礦上，因為之后沒多久，爸爸媽媽就搬離了煤礦的石頭和泥巴壘起來的兩間小屋，回到家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。

盡管開學(xué)以后不在狀態(tài)，但是由于被任命為班干部，加上除了看電視劇，當(dāng)時也沒有其他容易分心的娛樂活動，所以學(xué)習(xí)還是主業(yè)。只不過好像并沒有多用功。開學(xué)后也就是10來天左右的樣子，班里有陸續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)過來的同學(xué)，其中有個女同學(xué)，是被班主任程老師領(lǐng)進教室的。之所以對這個女同學(xué)記憶特別深刻，是因為在以后的幾年時間里，我一直悄悄地默默地暗戀著她。當(dāng)然這是后話了。

我記得她的自我介紹很簡短，但是卻很大方，“我們以后就是同學(xué)了，希望大家多關(guān)照”。而且總覺得以前就在哪里見過，后來發(fā)現(xiàn)好像是五六年級時候做的一個夢，夢里見過。我那會兒還比較內(nèi)向，但是臉皮比較厚，為了跟新來的女同志能搭上話，經(jīng)常借她作業(yè)本去抄，數(shù)學(xué)也借，英語也借，語文借沒借過現(xiàn)在不記得了。就這樣，在借作業(yè)、抄作業(yè)、還作業(yè)的循環(huán)過程中，我們慢慢熟絡(luò)起來。

初一我兒子同學(xué)家里有錢一直上一對一。一節(jié)課2000.這次期中人家數(shù)學(xué)滿分。而我家孩子只能上大班補課。條件有限。也想不補?，F(xiàn)在學(xué)校的一節(jié)課時間里。簡單的題老師一帶而過。難度大的也不好好講。感覺就是毛了三光的講?？赡苁莾?nèi)容太多了。囫圇吞棗。反正要是不補課。還沒聽懂就結(jié)束了。初中一年級大班補課哈爾濱最低都一百起價一節(jié)課。語文英語數(shù)學(xué)就加起來三百。越高年級越貴。人數(shù)少的也價格高一些。老師經(jīng)驗豐富的價格也高一些?，F(xiàn)在感覺就是在拼爹的年代。有錢人能補的起課。不補你成績就不行。//@巴水先生:你的孩子是愛學(xué)習(xí)還是不愛學(xué)習(xí)？

島城大鵝

教培最后一條路堵死了，太好了，快點執(zhí)行！沒有線下補課太好了，孩子們太累了。大家都不上也就不上了。愛學(xué)習(xí)的孩子不用補課，不愛學(xué)習(xí)的在補課也不起作用。我覺得體音美真心不錯，現(xiàn)在的孩子缺乏運動，在我心中我孩子周末體育班最重要，難得的大汗淋漓的時間，不求比賽，鍛煉身體就好，一節(jié)課暴汗就知足了，現(xiàn)在健康最重要！#青島頭條#

七年級學(xué)生家長如何抓孩子學(xué)語文？對于剛進入初中階段的孩子而言，一些孩子并沒有掌握初中語文學(xué)習(xí)方法，從而成績不理想。

?

家長要合理安排好孩子的學(xué)習(xí)時間，課內(nèi)課外一起抓，扎實學(xué)好教材內(nèi)知識點，特別是文言古詩，學(xué)會聽講，提高文學(xué)鑒賞能力。

?

盡管平時測試不考課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀，并不意味著課堂上可以不學(xué)。教師在分析課文時，一些課文的寫作技巧對寫作很有幫助。我們經(jīng)?？吹缴贁?shù)名校學(xué)霸，并沒有參加課外補習(xí)，成績也能遙遙領(lǐng)先，還是得益于課堂。

?

初一時間還比較寬松，光靠學(xué)好語文教材遠遠不夠，要拓展孩子的課外閱讀，力爭每個月能閱讀4-6本課外書籍，這對提升孩子寫作能力很有幫助。

?

特別是閱讀寫作這一塊，專業(yè)性比較強，而教師課堂上講的有時會和考試脫節(jié)。一些名校的家長在語文這一塊特別重視，從初一就開始給孩子做一些課程輔導(dǎo)，將這種優(yōu)勢一直保持到初三，從而節(jié)省了孩子自己去悟和摸索的時間。

?

語文的學(xué)習(xí)從一定程度上來說，也是心態(tài)和耐心的比拼。要保持一顆不驕不躁的心，堅持積累，比如持續(xù)閱讀、摘抄；寫作是一門技術(shù)活，起步要早，更需要專業(yè)老師指導(dǎo)。

?

我是語文龍老師，專注深圳中考語文教學(xué)近20年。歡迎評論區(qū)分享交流。

#深圳教育#深圳頭條#教育微頭條#

孩子小學(xué)語文不錯，可到初一成績卻滑得厲害，滿分120才考80。而同年級的侄子，居然能拿115，聽完他的學(xué)習(xí)方法拍手叫絕!

該讀的讀了，該背的背了，補習(xí)也補了，但是成績就是上不來，孩子還越學(xué)越?jīng)]興趣沒信心。我真是郁悶了，明明是母語，為什么這么難學(xué)？

弟妹是名校的初中語文老師，她說，你看看2019年發(fā)布的語文高考改革，從閱讀到寫作，都對學(xué)生提出了更高的要求：

1、 試卷閱讀量大幅增加，從7000字左右增加到了10000字左右；

2、 寫作方面，作文題目內(nèi)容不再局限于教材，歷史、哲學(xué)、科學(xué)領(lǐng)域的話題都有可能涉及；

3、教材里的古詩文增加了，中小學(xué)教材中的古詩數(shù)量增加了87%達到了128首，必背古詩文篇數(shù)從14篇增加到72篇；

面對難度增加的語文考試，孩子們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？其實，學(xué)習(xí)語文，是為了發(fā)現(xiàn)語言之美，如果孩子能夠?qū)W會欣賞語言的藝術(shù)之美，真正愛上語文，就不會抗拒語文學(xué)習(xí)，成績也會慢慢一步步提上來。

可是，語言之美，如何去發(fā)現(xiàn)并讓孩子們喜愛呢？弟妹向我推薦了一位有趣有料的中學(xué)語文老師，堅持傳播“大語文”的學(xué)習(xí)理念，她說：大語文，給孩子的絕不僅僅是知識，它還要給孩子詩和遠方，給孩子向往美的眼睛、向往美的心靈和創(chuàng)造美的雙手。

她就是從事語文教學(xué)15年的80后高中老師——趙旭。她在“時代新人說”節(jié)目中，關(guān)于語文學(xué)習(xí)的演講，紅爆了整個教育界，也引發(fā)了人們對語文學(xué)習(xí)的思考。為了讓更多的孩子，從語文學(xué)習(xí)中受益，她寫了一套語文學(xué)習(xí)叢書《大語文那些事兒》。

這套書一出版，受到了各界的推崇。語文報社社長劉遠、人民日報社原副總編輯詹國樞、《最強大腦》主持人蔣昌建、清華大學(xué)附屬中學(xué)小學(xué)部的校長竇桂梅，都向中小學(xué)生強力推薦這套書。

《大語文那些事》不是生硬的教科書，也不是枯燥的輔導(dǎo)書，而是用風(fēng)趣幽默的語言和漫畫，從文史哲三個維度，將字詞、作文、閱讀、古詩、古文，形象、生動地展現(xiàn)在孩子面前。用“點線面”的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子的語文思維，提升語文綜合素養(yǎng)。

市面上也有一些學(xué)科漫畫書，為了達到幽默風(fēng)趣的效果，而缺乏深度。然而，作為從教15年的高中語文老師，趙旭在寫這套書的時候，并沒有刻意制造幽默，而是風(fēng)趣與嚴謹兼顧，既有深度又有廣度，深受家長和孩子喜歡，上市2個月暢銷60萬冊。

這套深受好評的書，到底有什么特點呢？我研究了一下，發(fā)掘了以下3點。

從點到面，讓孩子了解創(chuàng)作背景，立體學(xué)語文。

比如，這套書中的《古詩線索課》，在介紹唐詩時，就順便就把初唐、盛唐、晚唐的歷史也展現(xiàn)出來，讓孩子從一個點，了解到當(dāng)時的創(chuàng)作背景，讓孩子更能融入詩歌的情與景，感受古詩的意境美，體會詩人的風(fēng)格與當(dāng)時所處的歷史時代息息相關(guān)。

2. 知識脈絡(luò)形象化，化繁為簡，好學(xué)易記。

古文是很多孩子學(xué)習(xí)的難點，因為很多詞一詞多義，而且還晦澀難懂，打擊了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。《古文串燒課》則用孩子們易于理解的語言，解釋詞的原意，并講述了其“進化史”，然后還把同一個實詞的常見義，用一根線穿起來，形成一串“文言實詞珍珠項鏈”，妙趣橫生，特別易懂、好記。

3. 風(fēng)趣的漫畫和幽默的語言，讓孩子們在捧腹大笑之余，沉浸在語文世界里，欣賞中華文化及語言之美。

書中講到《追憶似水年華》時，這樣描繪：

普魯斯特常年宅家，作者把宅男的床綁在了一艘大輪船上，讓讀者感受到他有多宅。然而這個宅男卻寫出了長達二百萬字的世界名著《追憶似水年華》……

是不是有趣又好玩？如果學(xué)習(xí)語文就是這么有趣，孩子自然而然就會愛上語文。我兒子讀完整套書后，再也不會怕語文多難，并且重燃了對語文的興趣，成績也漸漸提上來了。

如今，這套書已成為許多中小學(xué)校老師推薦的語文興趣培養(yǎng)讀物，興趣是最好的老師，注重語文素養(yǎng)學(xué)習(xí)的家長，可以給孩子屯一套，讓孩子輕松愉悅地打牢語文基礎(chǔ)，為未來更深層次的語文學(xué)習(xí)做好充分地準備。點擊下方“看一看”即可購買，把大語文的美好世界帶給孩子！#我要上頭條#

學(xué)生一來培訓(xùn)機構(gòu)就大哭，往外跑，搞不懂家人花兩萬塊還每次都強迫他過來補課，個人覺得有些事情不能勉強。

這個學(xué)生今年上三年級，其實比較聰明，語文和英語稍微差一些，去年暑期在我們培訓(xùn)機構(gòu)補了兩個月，我補數(shù)學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)他很抵抗補課，每次寫作業(yè)就發(fā)呆，一聽作文老師說要寫作文就開始哭，一說要做計算題就開始趴在桌子上發(fā)呆，老師強迫他他根本就沒有聽進去，明明知道自己的孩子已經(jīng)開始強烈抵觸，搞不懂他爺爺仍然花了兩萬塊在我們機構(gòu)補數(shù)學(xué)，作文，英語，書法，基本上一個星期就休息半天還要用來寫學(xué)校的作業(yè)。

特別是上一次周末，爺爺前腳剛送來，他后腳就跑出去追爺爺，兩個老師拉都拉不住，后面開始大哭，哭了差不多半個小時，每一個周末都是這樣。

其實這個家長很信任我，我還想和家長說既然孩子這么抵觸不如讓他緩一緩，因為當(dāng)孩子已經(jīng)非常抵觸補課的時候就算老師再怎么用心他依然不會有進步，可是老板已經(jīng)收了兩萬的費用，如果我說了會不會責(zé)怪我讓家長退費。

為人師表，能理解培訓(xùn)機構(gòu)的盈利性，但是看到這種情況又感覺良心不安，

糾結(jié)的人生，如果你是孩子的家長，你還會強迫孩子補課嗎？

如果你是老師你會如實和家長說孩子的情況嗎？好糾結(jié)啊。[流淚][流淚][流淚][流淚]#?我要上頭條# #育兒# #育兒經(jīng)# #學(xué)習(xí)#

好好的孩子老師你不如咨詢了解。你來問條友？難道孩子的老師不比我們更了解孩子的學(xué)習(xí)狀況？//@Min83730851828:孩子初二，語文成績不行，可以補課嗎？

中小學(xué)信息發(fā)布站優(yōu)質(zhì)教育領(lǐng)域創(chuàng)作者

中考和高考的區(qū)別中考拼的是家長！怎么說呢？學(xué)習(xí)好的自然不用擔(dān)心，但是成績不太理想的，家長可以去輔導(dǎo)，可以找輔導(dǎo)老師補課，初中更多強調(diào)的是基礎(chǔ)，目標是市里的普通高中，及時中考成績不理想，家長也會有其他的辦法！高考拼的是學(xué)生！99%的父母做不了輔導(dǎo)，找輔導(dǎo)老師，你會發(fā)現(xiàn)中考補課成績明顯，而高中補課效果卻相對一般。高考更多的的是邏輯思維！所以高中的成績更能反應(yīng)一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。您怎么看？

本文初一語文補習(xí)，初一語文補課該補什么到此分享完畢，希望對大家有所幫助。