青島教育信息網(wǎng) 青島市教育信息服務(wù))
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城陽(yáng)區(qū)小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)辦理資料、流程詳解
青島熱搜網(wǎng)獲悉,近日有市民咨詢,城陽(yáng)區(qū)小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的具體流程和相關(guān)手續(xù)。
經(jīng)城陽(yáng)區(qū)教育體育局落實(shí),于2月15日回復(fù)如下:
根據(jù)城陽(yáng)區(qū)招生入學(xué)政策,義務(wù)教育段學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)條件等同于入學(xué)條件。
如果家長(zhǎng)有轉(zhuǎn)學(xué)需求,隨遷子女需要帶著我區(qū)公安部門核發(fā)的在有效期內(nèi)的居住證、滿半年的租房證明、滿半年的勞動(dòng)合同或工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、滿半年且按月連續(xù)正常繳納的社保證明到居住地周邊的學(xué)校做轉(zhuǎn)學(xué)登記。
各學(xué)校于開學(xué)前,根據(jù)家長(zhǎng)提報(bào)的轉(zhuǎn)學(xué)材料和轉(zhuǎn)入年級(jí)的學(xué)位情況統(tǒng)一聯(lián)系辦理轉(zhuǎn)學(xué)。您可登錄青島熱搜網(wǎng)查看原文獲取咨詢電話。
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【青島教育發(fā)展基金會(huì)向208名鄉(xiāng)村教師贈(zèng)《中國(guó)教育報(bào)》】12月16日,青島市教育發(fā)展基金會(huì)出資向208名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師贈(zèng)送2023年全年的《中國(guó)教育報(bào)》。
“《中國(guó)教育報(bào)》準(zhǔn)確、快速、及時(shí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于教育工作的方針政策,是廣大教育工作者、教師、學(xué)生的摯友和知音。一線教師學(xué)好、用好《中國(guó)教育報(bào)》,對(duì)教育教學(xué)工作有很大幫助和指導(dǎo)?!鼻鄭u市教育發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)何建平說。
至今,青島教育發(fā)展基金會(huì)及相關(guān)企業(yè)已連續(xù)24年出資向本市優(yōu)秀教師贈(zèng)閱《中國(guó)教育報(bào)》。青島市委教育工委常務(wù)副書記,市教育局黨組書記、局長(zhǎng)姜元韶表示,《中國(guó)教育報(bào)》是教育系統(tǒng)自己的“娘家報(bào)”,也是廣大教育干部及教師的良師益友,不僅自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》上刊登的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),還要向其他干部及教師積極推薦學(xué)習(xí)。也建議家長(zhǎng)朋友積極閱讀學(xué)習(xí),當(dāng)好孩子的第一任教師。
青島市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、膠州市優(yōu)秀教師、膠州市鋪集鎮(zhèn)鋪集小學(xué)教師黃濤作為受贈(zèng)教師表示,《中國(guó)教育報(bào)》內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻,為農(nóng)村教師提供了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,對(duì)工作有很大啟示與幫助。(記者 孫軍)
【青島:出臺(tái)高等教育校地融合發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃】中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)青島11月30日訊(記者 孫軍)城市孕育大學(xué),大學(xué)滋養(yǎng)城市。今天,青島市委教育工委印發(fā)《青島市高等教育校地融合發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》,全面謀劃了本區(qū)域高等教育未來三年的愿景藍(lán)圖,公布了未來青島高等教育校地融合的路線圖、重點(diǎn)工程和保障措施。
《行動(dòng)計(jì)劃》確定,到2025年,全市高校與地方協(xié)同發(fā)展機(jī)制將更加健全,交流合作平臺(tái)更加豐富,學(xué)科專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)方向與青島經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求更加契合,高校重大項(xiàng)目建設(shè)及運(yùn)行成效更加顯著,在青島高校及科教機(jī)構(gòu)人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力大幅提升,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和校地融合水平有效增強(qiáng),初步形成“需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合育人”的具有青島特色的高等教育校地融合發(fā)展格局?!缎袆?dòng)計(jì)劃》以促進(jìn)校地深度融合為主線,聚焦平臺(tái)機(jī)制建設(shè)、產(chǎn)教融合示范學(xué)科專業(yè)建設(shè)、高校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)三項(xiàng)工程。
《行動(dòng)計(jì)劃》提出,以促進(jìn)校地深度融合為主線,聚焦平臺(tái)機(jī)制建設(shè)、產(chǎn)教融合示范學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)三項(xiàng)工程。在平臺(tái)機(jī)制建設(shè)工程方面:建設(shè)青島高等教育校地融合服務(wù)中心,積極爭(zhēng)取和推動(dòng)科教類高層次展會(huì)論壇在青島舉行。積極參加實(shí)施省屬本科高校經(jīng)費(fèi)投入體制改革試點(diǎn),鼓勵(lì)高校與區(qū)(市)、企業(yè)共建院系、專業(yè)。支持在青島高校設(shè)立服務(wù)青島辦公室、創(chuàng)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、建設(shè)大學(xué)科技園、創(chuàng)建科技成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、打造卓越工程師教育實(shí)踐基地和研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地;在產(chǎn)教融合示范學(xué)科專業(yè)建設(shè)工程方面:面向在青島本科高校和高職院校重點(diǎn)建設(shè)50個(gè)左右產(chǎn)教融合示范學(xué)科專業(yè)(群),推動(dòng)與青島轄區(qū)內(nèi)500家以上企業(yè)建立校企深度合作關(guān)系,保障在青島高校每年50000名以上優(yōu)秀畢業(yè)生留青島就業(yè)發(fā)展。創(chuàng)建10個(gè)左右校企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合體,10個(gè)左右高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,10個(gè)左右高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟,支持高校通過校企合作加強(qiáng)卓越工程師培育。優(yōu)先支持列入山東省“811”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)科,支持高校增設(shè)“急需緊缺”專業(yè)和符合未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的新興專業(yè);在實(shí)施高校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工程方面:加快推動(dòng)康復(fù)大學(xué)辦國(guó)際化高水平創(chuàng)新型大學(xué);推動(dòng)中國(guó)海洋大學(xué)西海岸校區(qū)二期、山東大學(xué)青島校區(qū)二期、青島工程職業(yè)學(xué)院四期、青島幼兒師范高等??茖W(xué)校三期等項(xiàng)目建設(shè)和啟用;激發(fā)中國(guó)科學(xué)院大學(xué)海洋學(xué)院、青島哈爾濱工程大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展中心等創(chuàng)新發(fā)展活力。積極推動(dòng)“十四五”期間高校增設(shè)工作,協(xié)同做好上合經(jīng)貿(mào)學(xué)院等籌建工作。
青島市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)姜元韶告訴記者,高校是人才培養(yǎng)主陣地、科學(xué)研究生力軍、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展助推器。為保障《行動(dòng)計(jì)劃》順利實(shí)施,全市將有效運(yùn)用規(guī)劃、政策、項(xiàng)目、資金等扶持手段,形成多元投入、合力支持的共建格局,完善以績(jī)效與貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的政府支持高等教育高質(zhì)量發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)保障高等教育越辦越強(qiáng)、越辦越好。
#青島頭條##青島身邊事##青島教育#據(jù)山東省青島市政府網(wǎng)站最新公布,一名網(wǎng)友寫信給教育局反映“網(wǎng)課”,具體情況如下:
平度東方濱河中學(xué)高三年級(jí)計(jì)劃開設(shè)網(wǎng)課,目前還在放假中,屬于違規(guī)
對(duì)此,平度市教體局回復(fù)如下:您好,首先感謝市民對(duì)我市教育的關(guān)注,至于市民反映的上述問題,經(jīng)我局落實(shí)情況如下:該校嚴(yán)格遵守市教體局關(guān)于做好假期工作的相關(guān)規(guī)定。因?yàn)橛械膶W(xué)生居家學(xué)習(xí)期間,遇到了一些學(xué)習(xí)上的困難,應(yīng)學(xué)生邀請(qǐng),教師解答學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題,并非上網(wǎng)課。
我局要求平度東方濱河中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)好上級(jí)教育行政主管部門關(guān)于假期管理的規(guī)定要求,強(qiáng)化管理,規(guī)范辦學(xué)行為,真正辦好人民滿意的教育。學(xué)校將盡最大努力滿足學(xué)生的合理要求。若家長(zhǎng)有任何問題,可隨時(shí)和學(xué)校進(jìn)行溝通聯(lián)系。
【青島:加強(qiáng)中小學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作】中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 孫軍)為全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,日前,青島市教育局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見》,提出了10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),確定利用3年時(shí)間,讓各中小學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)一步健全,學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)明顯提升,特殊稟賦學(xué)生適性充分成長(zhǎng),全市中小學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)走在山東省前列。
《意見》明確,學(xué)前教育階段以激發(fā)創(chuàng)新興趣為主,注重游戲活動(dòng),培養(yǎng)想象力,保護(hù)好奇心,加強(qiáng)創(chuàng)新體驗(yàn)。小學(xué)階段以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)為主,注重養(yǎng)成學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)的興趣和注重探究的意識(shí)。初中階段以培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣為主,加強(qiáng)創(chuàng)新技能訓(xùn)練,初步培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。高中階段以培養(yǎng)創(chuàng)新志趣為主,注重形成批判性思維和辯證性思維能力,逐步完善創(chuàng)新人格。
青島將確定部分試點(diǎn)學(xué)校,探索實(shí)施創(chuàng)新人才培養(yǎng)“筑基計(jì)劃”“奇點(diǎn)計(jì)劃”“英才計(jì)劃”“強(qiáng)基計(jì)劃”,為有創(chuàng)新潛質(zhì)和學(xué)科特長(zhǎng)、學(xué)有余力的學(xué)生營(yíng)造更適合的成長(zhǎng)成才環(huán)境,搭建成長(zhǎng)發(fā)展綠色通道。
在深化課堂教學(xué)改革方面,《意見》提出,要將激發(fā)青少年好奇心、想象力,增強(qiáng)科學(xué)興趣和創(chuàng)新意識(shí)有機(jī)融入課堂教學(xué),注重挖掘利用學(xué)科課程中的創(chuàng)新要素,積極探索基于情境、問題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式等課堂教學(xué),加強(qiáng)課題研究、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí)等跨學(xué)科綜合性教學(xué)。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,精心設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè),適當(dāng)增加探究性、實(shí)踐性、綜合性作業(yè)。
在加強(qiáng)科技課程研發(fā)方面,《意見》明確,聚焦各學(xué)段創(chuàng)新培養(yǎng)目標(biāo),積極創(chuàng)設(shè)信息技術(shù)、人工智能、生物技術(shù)、新能源等科普教育校本課程,組織開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)開發(fā)十二年一貫制創(chuàng)新素養(yǎng)課程和“大學(xué)—中學(xué)”貫通課程。推進(jìn)發(fā)明創(chuàng)造課程的設(shè)計(jì)、建設(shè)和實(shí)施。在中小學(xué)廣泛開展創(chuàng)客教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,普通高中全面開設(shè)科技教育選修課。在全市特色校本課程評(píng)選中,增加科技創(chuàng)新類特色課程評(píng)選數(shù)量。
在加強(qiáng)科技教師隊(duì)伍建設(shè)方面,要求各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)要配齊配足科學(xué)課程教師,加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)專任教師配備。設(shè)置中小學(xué)科技輔導(dǎo)員崗位,組織在職和離(退)休科技工作者擔(dān)任兼職科技輔導(dǎo)員。將科學(xué)教育作為教師培訓(xùn)進(jìn)修的重要內(nèi)容,將中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)統(tǒng)一納入本級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目,實(shí)施科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn),提高教師實(shí)驗(yàn)操作、自制教具等專業(yè)能力,提升教師科學(xué)素質(zhì)。成立市及區(qū)(市)科普教育講師團(tuán),建立專兼結(jié)合的科普教師隊(duì)伍。
《意見》提出,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用,幫助家長(zhǎng)樹立全面發(fā)展的科學(xué)育人觀。引導(dǎo)家長(zhǎng)支持孩子體驗(yàn)大自然和參與勞動(dòng),鼓勵(lì)生活中的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造。發(fā)揮家長(zhǎng)專業(yè)特長(zhǎng),推動(dòng)家長(zhǎng)和教師共同開發(fā)實(shí)施綜合主題類、項(xiàng)目化校本課程。定期組織開展家庭創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室評(píng)選活動(dòng)。積極推進(jìn)學(xué)校與科技館、科技協(xié)會(huì)、發(fā)明協(xié)會(huì)等合作,不斷擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源。
加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)還需健全評(píng)價(jià)機(jī)制。《意見》提出,將創(chuàng)新素養(yǎng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,將學(xué)生科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)情況、參加科技活動(dòng)的表現(xiàn)和科技研究成果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,在各類選拔性考試中增加對(duì)創(chuàng)新素養(yǎng)的考核。將創(chuàng)新素養(yǎng)工作情況納入對(duì)學(xué)校年度績(jī)效考核評(píng)價(jià),重點(diǎn)考核師資隊(duì)伍建設(shè)、課程開設(shè)、活動(dòng)開展、條件保障、經(jīng)費(fèi)保障及培養(yǎng)成效等。將創(chuàng)新素養(yǎng)培育情況納入對(duì)區(qū)(市)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容。
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作者:baidianfeng365本文地址:http://m.lkxg.cn/bdf/32499.html發(fā)布于 2024-02-22
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