摘要： 大家好,小宜來為大家講解下。田麗娟，田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！一、田麗娟的初遇 田麗娟是一位熱愛生活，喜歡冒險(xiǎn)的大學(xué)生，當(dāng)時(shí)她正在外地工作，...

大家好,小宜來為大家講解下。田麗娟，田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、田麗娟的初遇

田麗娟是一位熱愛生活，喜歡冒險(xiǎn)的大學(xué)生，當(dāng)時(shí)她正在外地工作，暫時(shí)擱置了所有的學(xué)業(yè)任務(wù)，準(zhǔn)備加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)歷。從一個(gè)朋友的邀請(qǐng)，她來到了一個(gè)農(nóng)家樂。由于沒有想到可以在農(nóng)家里看到這樣的景致，田麗娟很快就陷入了對(duì)這里的美景的驚嘆中，感受到農(nóng)業(yè)生活的清新與安寧。一面欣賞著景色，一面漫步于田野，猶如穿越回童年一般，怦然心動(dòng)。

二、田麗娟與父親的重逢

在漫步過程中，她突然遇到了一個(gè)熟悉的面孔，原來這位老人竟然是她的父親，令她激動(dòng)不已。多年不見，父女相會(huì)的那一刻，讓田麗娟流下了欣慰的眼淚。隨后，她陪著父親查看種植園，聽父親講述農(nóng)夫艱辛的歷史和他在精心種植下的經(jīng)歷，讓她初步體會(huì)到了農(nóng)村人民的生活，更加懂得了父親的辛苦付出，才有了今日的成果。

三、田麗娟是個(gè)熱心人

作為樂觀向上，熱愛互助的人，田麗娟除了盡情釋放自己剛踏入大學(xué)時(shí)的激情，更把這種熱情繼續(xù)帶到她的生活中，時(shí)常在國內(nèi)外參與各項(xiàng)慈善活動(dòng)，受到同學(xué)的一致贊揚(yáng)與稱贊。她時(shí)常為了幫助他人而刻苦訓(xùn)練，像是參加曲棍球比賽，開展募捐活動(dòng)等等，一如既往的向往改變，成為一位富有夢(mèng)想的人。

四、從田麗娟的夢(mèng)想中看歸宿

田麗娟夢(mèng)想著未來將會(huì)有更多溫暖的人參與到慈善活動(dòng)中，通過各種活動(dòng)幫助更多弱勢(shì)群體，讓他們能夠在安全穩(wěn)定的環(huán)境中生活，同時(shí)也為孩子們打開更多的教育機(jī)會(huì)，讓知識(shí)普及到每個(gè)角落。最后，她利用自己的夢(mèng)想，將所有愛心回饋給大自然，一起營造一個(gè)綠色、和諧的社會(huì)。

五、田麗娟的未來藍(lán)圖

除了現(xiàn)在正在投入的慈善活動(dòng)之外，田麗娟的未來藍(lán)圖中，還有更多的夢(mèng)想與策劃。例如，讓兒童們都能夠有一個(gè)安全的教育環(huán)境，免受貧困和易遭受災(zāi)害的折磨；讓殘障群體在更加友善、包容的社會(huì)中有更多主動(dòng)權(quán)；讓老年人能夠在安全、保障的前提下有安然的日子……來自善良的田麗娟，將會(huì)從自己的夢(mèng)想中，讓愛與幸?；貧w每個(gè)人的生活，完成自身的道路。

一、“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”是什么

“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”是一項(xiàng)由湖南省教育廳在全省初中啟動(dòng)的倡導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新科研的活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)新性的科研項(xiàng)目，并由以田麗娟老師為代表的指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目組織協(xié)調(diào)實(shí)施。

二、“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”的由來

2018年，湖南省政府以田麗娟作為“湖南省少年博物館教育宣傳和示范”榜樣，鼓勵(lì)擔(dān)任學(xué)校初中指導(dǎo)教師的中學(xué)教師不斷創(chuàng)新，同時(shí)試點(diǎn)在湖南省范圍內(nèi)使用“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，旨在向中學(xué)教師表彰他們?cè)诳蒲许?xiàng)目教學(xué)中的貢獻(xiàn)和成績，激發(fā)師生積極參加科技實(shí)驗(yàn)、模擬和報(bào)告等科技活動(dòng)，鼓勵(lì)全體教師關(guān)注創(chuàng)新和進(jìn)步，促進(jìn)科研教育。

三、“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”的實(shí)施

“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”的實(shí)施應(yīng)經(jīng)過教育部和湖南省教育廳的認(rèn)可，由湖南省中小學(xué)科學(xué)教育研究會(huì)組織實(shí)施.湖南中小學(xué)科學(xué)教育研究會(huì)根據(jù)教育部規(guī)定，每一學(xué)年制定一個(gè)專門的“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)評(píng)審活動(dòng)”，活動(dòng)分為申請(qǐng)、評(píng)審兩個(gè)層面，申請(qǐng)層面要求由指導(dǎo)教師撰寫的學(xué)生科研各項(xiàng)實(shí)施情況報(bào)告及成果展示，其劃分為指導(dǎo)教師、學(xué)生及學(xué)校三項(xiàng)；評(píng)審層面則由多名專家進(jìn)行現(xiàn)場考核，以評(píng)出最優(yōu)的“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”獲得者，獲獎(jiǎng)教師除了受到相應(yīng)的表彰外，還將自擬獎(jiǎng)項(xiàng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)授予其“田麗娟老師指導(dǎo)教師”稱號(hào)，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)金。

四、“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”的價(jià)值

“田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”實(shí)施的主要目的在于提高中學(xué)生創(chuàng)新科研能力，幫助學(xué)校、家長和學(xué)生積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)科學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣及創(chuàng)新行為能力，進(jìn)而提高學(xué)生的理論學(xué)習(xí)水平，促進(jìn)初中學(xué)科的質(zhì)量提升。同樣的，此一獎(jiǎng)項(xiàng)還為指導(dǎo)教師提供了一個(gè)被肯定和表揚(yáng)的舞臺(tái)，讓更多優(yōu)秀的指導(dǎo)教師受到贊譽(yù)，進(jìn)而為中學(xué)教師的教育提供更多的動(dòng)力。

本文田麗娟，田麗娟老師指導(dǎo)教師獎(jiǎng)到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。