摘要： 2017年隨時(shí)都會(huì)有看到外國(guó)政要和金融大鱷的孩子們學(xué)中文，秀中文的新聞報(bào)道。誠(chéng)然，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，以及人民群眾消費(fèi)能力的增強(qiáng)。越來(lái)越多的國(guó)家看到了有著世界五分之一人口的...

2017年隨時(shí)都會(huì)有看到外國(guó)政要和金融大鱷的孩子們學(xué)中文，秀中文的新聞報(bào)道。誠(chéng)然，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，以及人民群眾消費(fèi)能力的增強(qiáng)。越來(lái)越多的國(guó)家看到了有著世界五分之一人口的大市場(chǎng)，開(kāi)始將中文當(dāng)成第二、第三語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)，全球掀起了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮。

然而，國(guó)內(nèi)外對(duì)外漢語(yǔ)教師嚴(yán)重緊缺。瑪瑞歐教育深耕對(duì)外漢語(yǔ)十余年，培訓(xùn)了一批批優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師。十幾年來(lái)，對(duì)外漢語(yǔ)教師一直是供不應(yīng)求。面對(duì)如此龐大的漢教需求，瑪瑞歐教育認(rèn)為僅僅依靠線下教學(xué)或是赴海外教學(xué)是不夠的，更為廣闊的市場(chǎng)需要對(duì)外漢語(yǔ)網(wǎng)師去教。

瑪瑞歐教育在獲得滬江網(wǎng)融資后，緊抓在線對(duì)外漢語(yǔ)網(wǎng)師培訓(xùn)課程。學(xué)校聘請(qǐng)了有多年在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行在線培訓(xùn)課程教學(xué)，讓學(xué)員能盡快成為對(duì)外漢語(yǔ)網(wǎng)師在線教外國(guó)人漢語(yǔ)。

瑪瑞歐教育通過(guò)CCTALK和一些主流在線教育平臺(tái)，教授學(xué)員在線教學(xué)的方法和技巧。在線對(duì)外漢語(yǔ)網(wǎng)師課程的學(xué)員們都非常積極投入，也對(duì)在線對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)充滿信心。確實(shí)，未來(lái)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是屬于對(duì)外漢語(yǔ)網(wǎng)師的。在線教學(xué)通過(guò)電腦進(jìn)行教學(xué)，輕松突破了地域限制，可以讓更多的外國(guó)人在網(wǎng)絡(luò)上跟對(duì)外漢語(yǔ)網(wǎng)師學(xué)習(xí)中文。

瑪瑞歐教育始終以“讓全世界五分之四的人學(xué)說(shuō)中文”為愿景，培養(yǎng)真正的對(duì)外漢語(yǔ)教師去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景，把中文推向世界。目前，學(xué)校正在招募百名優(yōu)秀網(wǎng)師，歡迎社會(huì)各界有識(shí)之士加入到對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)，為推廣對(duì)外漢語(yǔ)做貢獻(xiàn)。

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自成立以來(lái)，IMCPI秉持嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范的培訓(xùn)體系，匯聚對(duì)外漢語(yǔ)業(yè)界培訓(xùn)名師和專家教授資源，研發(fā)出獨(dú)具特色的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)體系。IMCPI吸引了大量外籍中文學(xué)習(xí)愛(ài)好者和外資企業(yè)中文培訓(xùn)需求，同時(shí)吸引了大批國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)愛(ài)好者加入到全球推廣漢語(yǔ)的隊(duì)伍中來(lái)。IMCPI被學(xué)員譽(yù)為對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的“黃埔軍?！?。另外，IMCPI與培生Pearson教育英國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)合作。

上圖為培生Pearson教育認(rèn)證/培生Pearson獲得的權(quán)威性和專業(yè)性證明文件

從左往右依次是：英國(guó)政府教育與技能部;英國(guó)大使館文化教育處;英國(guó)培生Pearson集團(tuán);英國(guó)政府教育與就業(yè)部