摘要： 您好,今天小編胡舒來為大家解答以上的問題。托幼機(jī)構(gòu)是指幼兒園嗎，什么是托幼機(jī)構(gòu)教育相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、[摘 要]托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量指的是托幼機(jī)構(gòu)教育活...

您好,今天小編胡舒來為大家解答以上的問題。托幼機(jī)構(gòu)是指幼兒園嗎，什么是托幼機(jī)構(gòu)教育相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、[摘 要]托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量指的是托幼機(jī)構(gòu)教育活動(dòng)是否滿足幼兒身心健康發(fā)展的需要及其滿足幼兒身心健康發(fā)展需要的程度。

2、托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)，是指依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)托幼機(jī)構(gòu)教育實(shí)踐活動(dòng)是否滿足幼兒身心健康發(fā)展的需要及其滿足幼兒身心健康發(fā)展需要的程度所進(jìn)行的價(jià)值判斷。

3、[關(guān)鍵詞] 托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量 教育質(zhì)量評(píng)價(jià) 概念辨析關(guān)注托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量，開展托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)，是當(dāng)代各國(guó)幼兒教育發(fā)展中的一個(gè)熱點(diǎn)問題。

4、弄清楚托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本概念，是探討托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)問題的起點(diǎn)。

5、但是，長(zhǎng)期以來，我國(guó)幼教界缺乏對(duì)托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)基本理論的研究，致使人們對(duì)“什么是托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量”“什么是托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)”等基本問題感到困惑。

6、概念不清，導(dǎo)致觀念落后，理論研究的薄弱與滯后，不利于我國(guó)托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的科學(xué)化、合理化。

7、基于此，本文力圖從詞源學(xué)、價(jià)值論的角度，深入分析托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本概念，以為豐富、完善和發(fā)展我國(guó)幼兒教育評(píng)價(jià)的理論體系出一份綿薄之力，為初步建構(gòu)有中國(guó)特色的幼兒教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系提供一定的參考。

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